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過去の記事一覧
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これからの英語教育の話を続けよう｜第6回 小学生と語る小学校英語の効果｜寺沢拓敬
太郎：あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢：あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
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オノマトペハンター おのはん！｜第8回 今回のオノマトペ：「ギザギザ」｜平田佐智子
5月になりました。今月もおのはん！を元気にお送りいたします。…と始めたいところなのですが、今月に入って気温や天候が安定せず、私を含めてあまり…
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自分を変えるためのエッセイ作成術｜第17回 おすすめエッセイを読む（下）｜重里徹也・助川幸逸郎
今回は、連載を締めくくる対談の後編。前回の重里徹也のおススメ３冊に続き、助川幸逸郎が推薦するエッセイ３冊について、２人が語りあいます。…
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方言で芝居をやること｜第4回 宮崎弁で芝居｜山田百次
ボクは現在、５月中旬に三鷹の星のホールという劇場で行われる公演に出演するため、稽古をしています。その劇団の名前は小松台東（こまつだいひがし）といいます。…
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統計で転ばぬ先の杖｜第3回 統計記号や参照マークも正確に｜島田めぐみ・野口裕之
統計の記号、斜体で書いていますかこの連載を読んで下さっている方は、おそらく日本語教育関係の方が多いと思います。そして、自分自身で卒業論文や研…
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中高生のための本の読み方｜第7回 SFの想像力と人工知能（AI）｜大橋崇行
人工知能と職業2015年に日本語版が刊行されたマーティン・フォード著・松本剛史訳『ロボットの脅威 人の仕事がなくなる日』（日本経済新聞社、2…
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オノマトペハンター おのはん！｜第7回 今回のオノマトペ：「ふっパリ」｜平田佐智子
春です。オノマトペが好きな皆様も、特にそうでもない皆様もいかがお過ごしでしょうか。今月から生活の変化があった方も多いかと思います。半月が過ぎ…
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自分を変えるためのエッセイ作成術｜第16回 おすすめエッセイを読む（上）｜重里徹也・助川幸逸郎
前回まで、様々な角度から「魅力的なエッセイの書き方」について考えてきました。それでは、2人の著者がイメージする「心ひかれるエッセイ」…
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統計で転ばぬ先の杖｜第2回 有意差の意味を理解して、正しい記述を！｜島田めぐみ・野口裕之
修士論文、雑誌に掲載された論文を読むと、結果の記述のしかたに疑問を感じることが時折あります。今回は、そのような中でも、統計に関する基本的な理解が不足していること…
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これからの英語教育の話を続けよう｜第5回 ICT技術の発達と英語教育｜仲潔
「これからの英語教育の話」をするうえで、避けて通ることのできないテーマの一つに、ICT（Information & Communic…
