2022年 7月

  1. 句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん|第9回 日本語教育における句読点|岩崎拓也

     前回は、日本の小学校における国語科教育で、どのように句読点が取り扱われているのかを見てきました。今回は、日本語を第二言語として学ぶ日本語学習…

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  1. onohan おのはん!|第20回 今回のオノマトペ:「ガチガチ」|平田佐智子
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  4. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第2回 教材を「研究」する意義について、あ…
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