ひつじ書房　境界と周縁　社会言語学の新しい地平　三宅和子・新井保裕編 境界と周縁　社会言語学の新しい地平　三宅和子・新井保裕編
2025年2月刊行

境界と周縁

社会言語学の新しい地平

三宅和子・新井保裕編

A5判並製カバー装　定価3,400円＋税　288頁

ISBN978-4-8234-1273-8

装丁　三好誠（ジャンボスペシャル）

ひつじ書房

Boundaries and Peripheries: New Directions for Japanese Sociolinguistics
Edited by MIYAKE Kazuko and ARAI Yasuhiro


【内容】
本書は、21世紀の言語・コミュニケーションの課題に「境界」と「周縁」の視点から迫る。ジェンダー、翻訳通訳、危機言語、移動する人々、方言やマイノリティ言語、言語実践のリアリティなどをテーマとする11の論考は、「境界」と「周縁」の恣意性、曖昧性、政治性、暴力性、潜在するイデオロギーを多様な論点と方法で顕在化させ、新たな研究の地平を照らしだす。執筆者：新井保裕、新垣友子、井上史雄、尾辻恵美、木本幸憲、熊谷慈子、クレア・マリィ、寺尾智史、坪井睦子、滕越、三宅和子


【目次】
まえがき


序章　「境界」と「周縁」から読み解く社会とことば
三宅和子
1.本書の背景と目的
2.パラダイムの転換
3.「境界」と「周縁」を語ること
4.本書の構成と内容
［コラム　私の研究遍歴］　 辿りついた道―周縁から見える「何か」　三宅和子


第Ⅰ部 「境界」の引き方

第1章　娯楽と社会運動の境界―「LGBT ブーム」と言語的レガシー―
クレア マリィ
1.商品としてのことば、ことばという商品
2.「ブーム」となる
3.終わりに
［コラム　私の研究遍歴］スキャンダラスな研究　クレア マリィ

第2章　バルカン・バベル―言語の境界と翻訳―
坪井睦子
1.はじめに―バルカン・バベル
2.言語行為としての翻訳
3.紛争と翻訳地帯
4.（ポスト）紛争地帯の言語と翻訳
5.おわりに
［コラム　私の研究遍歴］学問の「境界」を越えて　坪井睦子

第3章　多言語地域における言語シフトと危機言語を考える―フィリピンの事例から―
木本幸憲
1.はじめに
2.なぜ危機言語は問題であるか
3.アルタ語の言語シフト
4.アルタ語の言語シフトの特徴
5.広い文脈で危機言語の問題を捉え直す
6.結語
［コラム　私の研究遍歴］フィリピン先住民のリアリティとバイタリティを見つめる　木本幸憲

第4章　幼少期に中国と日本を往還した若者のアイデンティティ交渉―共通の傾向と年齢に応じた変化―
滕越
1.はじめに
2.先行研究―国を越えた移動とアイデンティティ
3.研究方法及び研究協力者
4.分析及び考察―3つの視点から見た若者たちのアイデンティティ交渉
5.おわりに
［コラム　私の研究遍歴］偶然と選択の境界　滕越


第II部　周縁性がもたらすもの

第5章　方言景観と方言みやげの社会史
井上史雄
1.言語景観と方言景観の理論
2.方言景観と歴史
3.方言景観と地理
4.方言景観と経済
5.結論―方言景観の進出と経済言語学
［コラム　私の研究遍歴］職業としての言語学　井上史雄

第6章　メディアが再生産する方言イメージ―ドラマと翻訳に描かれる東北方言―
熊谷滋子
1.はじめに
2.方言イメージ
3.NHK のドラマ作品
4.外国文学の新訳
5.2000 年代も再生産される東北方言イメージ
［コラム　私の研究遍歴］流れ流されどこへ行く　熊谷滋子

第7章　播州ことばを起点に世界の周縁言語話者と考える言語多様性継承―それでも話し続けることの言語社会学的対照―
寺尾智史
1.はじめに
2.「ロマンス語言語学」と「日本語方言学」との間
3.ことばを軸に播州と北イタリアを対照してみる
4.プサンマルとファラ／バブレ／ファブラから考える、「～弁」、「～口」の復権
5.個別言語、そしてパロールの復権はかなうか
［コラム　私の研究遍歴］古い境界／新しい境界がつくる辺境と、ことば・コミュニケーションとの相関を追いかけて　寺尾智史

第8章　琉球諸語の再生のために―世代を超えて繋がる力―
新垣友子
1.はじめに
2.言語継承と復元的レジリエンス
3.琉球諸語の危機度の分類
4.大学での取り組み―うちなーぐち講座
5.未来を創造する自覚
［コラム　私の研究遍歴］家庭で再生する母語　新垣友子


第III部　「研究」の捉え直しと越境

第9章　「トランス」の向こう側に―「言語化された世界」の内実―
尾辻恵美
1.「言語化された（languagised） 世界
2.「言語化された 世界」の内実
3.言語イデオロギー・アセンブレッジ
4.「トランス」の向こう側に
［コラム　私の研究遍歴］言葉と文化の考古学　尾辻恵美

第10章　研究・教育の越境をめざした本書の学び方
新井保裕
1.本稿のねらい
2.研究・教育の越境例―筆者の場合
3.教養科目での使用案
4.専門科目での使用案
5.おわりに
［コラム　私の研究遍歴］周縁にいたことや越境したことが一番の近道?!　新井保裕


あとがき
執筆者紹介

【編者紹介】
三宅和子（みやけ　かずこ）東洋大学名誉教授
新井保裕（あらい　やすひろ）文京学院大学外国語学部准教授

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