読書教育の未来　日本読書学会編 読書教育の未来　日本読書学会編
2019年7月刊行

読書教育の未来

日本読書学会編

A5判並製　384頁　定価5,000円＋税

装丁　中垣信夫＋中垣呉（中垣デザイン事務所）

ISBN 978-4-89476-938-0

ひつじ書房

The Future of Reading Research
Edited by The Japan Reading Association

【内容】
日本読書学会設立60周年を記念して企画された「読書」にかかわる研究・実践の集大成。読書と発達、読むことの科学、読書と教育、社会生活と読書など、これまで教育心理学、国語科教育等の分野で示されてきた「読書」に関連する研究・実践の成果を幅ひろく取り上げるとともに、未来に向けて最新の研究動向や教育実践を様々な視点・論点から考察している。研究者、教員、学生、図書館や自治体、出版関係者はもとより、読書に関心を持つすべての人に価値ある情報を提供する。

○書評が掲載されました。
『教育展望』（2020年6月号、教育調査研究所）「展望らいぶらりぃ」掲載
評者：今村久二



【目次】
『読書教育の未来』刊行の趣旨

第1章　読書の発達
1　赤ちゃんと絵本─指さしで参加し楽しむ社会文化的活動
菅井洋子

2　幼児期の絵本の読み聞かせ
横山真貴子

3　かな文字の習得と読みの発達
垣花真一郎

4　児童期における読書
深谷優子

5　児童・生徒の語彙力、読解力と読書
高橋登

6　中学生・高校生における読書
秋田喜代美

7　大学生・成人の読書と生涯発達
藤森裕治


第2章　読むことの科学
1　文章読解の認知過程
井関龍太

2　読書活動への脳科学的アプローチ
森慶子

3　ジャンルと読み
岸学

4　複数テキストの読み
中村光伴

5　電子メディア・電子書籍と読み
荷方邦夫

6　読みと感情
福田由紀

7　読みの熟達
沖林洋平

第3章　読みの教育
1　読解指導と読書教育
八木雄一郎

2　就学前における読みの教育
山元悦子

3　読みの教育の諸相
①初等・文学
山元隆春
②初等・説明文─「批評読みとその交流」の授業づくり
河野順子
③中等・文学―中等教育における文学の読書科学的研究
上谷順三郎
④中等・説明文
舟橋秀晃

4　メディア・リテラシーと読みの教育
奥泉香

5　言語活動としての読書
丹藤博文

6　学校図書館の活用と学校での読書教育
足立幸子

7　大学における読みの教育と教員養成―受講生の実験参加を通して説明・論説文の教育を再考する試み
岩永正史

8　特別支援教育における読みの教育
稲田八穂

9　読みの教育の授業分析
濵田秀行


第4章　社会と読書
1　読書推進政策と体制の歴史の展開
山下直

2　地域自治体における読書推進と教育
石田喜美

3　絵本や読書の専門家の仕事と養成カリキュラム
大庭一郎

4　読書環境の変化─書店と図書館
鈴木佳苗

5　読書感想文コンクール
甲斐雄一郎


巻末付録
特別寄稿　国際的にみた読書教育
ウィリアム H. ティール（足立幸子 訳）

展望
塚田泰彦

読書に関する年表
長田友紀


索引
執筆者紹介


【編者紹介】
編者　日本読書学会

［編集委員長］藤森裕治　信州大学教育学部教授　主な著書・論文：「学校文化としての読むこと─初等学校の物語の読みにおける日英比較」『読書科学』60（3）（日本読書学会、2018）、『学力観を問い直す─国語科の資質・能力と見方・考え方』（明治図書出版、2018）

［編集委員］秋田喜代美・長田友紀・甲斐雄一郎・上谷順三郎・荷方邦夫・福田由紀・八木雄一郎


○誤植に関するお詫び
本書にて、以下の誤りがありました。お詫びのうえ訂正いたします。

p.293　９行目
誤　学術情報センター
正　学習情報センター

p.360　左列
誤　学術情報センター　293
正　学習情報センター　293

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